????昨日，市民张女士称，她孩子学校门口的小商店向小学生卖电子烟，外形与雪茄类似，能产生“烟气”。“虽然闻不到烟的味道，但这样吸食会不会对健康有害，会不会过早染上抽真烟的恶习？”张女士很担忧。据介绍，这种“烟”是在学校门口商店买的，近段时间在学生中间很流行，甚至有学生上课时吸。（《大河报》3月18日《学校门口电子烟当玩具卖家长忧心孩子染恶习》）
????所谓的“电子烟”，也就是吸一口“烟头”处会发出红光，能吐出薄荷味烟气的电子小玩具而已。虽然其不含焦油等物质，但放在孩子的嘴里“吸”，而且孩子们还能由此而“品尝”“烟气”扮酷，所以其安全性同样让广大家长忧心忡忡。但更让人担忧的，却不仅仅是此，而是青少年吸这种“电子烟”的行为和扮酷而流行的结果，会不会导致青少年过早沾染吸烟的恶习。因而，类似的“电子烟”虽然是不起眼的“玩具”，但其流行所潜藏的安全隐患和不良行为习惯暗示性引导后患，确实值得注意。
????事实上，不管是玩具也好，是各类出现和伴随在青少年身边的用具用品也罢，如果从物质存在和个体物理角度看，或许仅仅是小玩具、小玩意而已，但如果放在教育引导和青少年身心全面健康成长的角度看，其实都是应该引起关注的教育载体和应该干预的成长影响性因素。因此，对于“电子烟”的被当作玩具而流行而言，学校、家庭和社会是断然不能熟视无睹得大意应对的，而应该科学地采取教育干预措施进行引导。
????首先，学校应高度关注青少年学生身边出现的类似“电子烟”流行的现象和载体，及时采取必要的教育干预引导。比如可以采取班队会、黑板报、讨论会、德育实践活动等途径，引导青少年学生科学审视“电子烟”这种“新奇而有趣”的东西，教师和学校在适当时候进行引导，利用“电子烟”来普及宣传吸烟有害健康的科普常识，并对“电子烟”的组成进行科学分析，引导青少年认清其可能存在的安全隐患，从而正确对待，这对于从小养成拒绝吸烟的良好生活习惯并主动拒绝不健康、不安全、情趣地下的玩具和产品而言，其意义不容小觑。同时，学校和老师还应及时和家庭、家长沟通，共同做好孩子科学决绝和正确认识“电子烟”的教育引导，双管齐下，其教育意义更值得期待。
????更关键的是，对于校门口出现的“电子烟”这类不良文化产品，工商、税务、质监、安全、文化、教育等职能部门应积极而未，主动干预，对该类产品的质量、生产许可、文化产品经营许可等方面进行审视，如果存在违法违规行为和涉嫌“三无”的经营现象，及时采取措施进行查处。同时还可以采取追根溯源问责的办法，查处非法生产经营行为，给青少年健康成长创造积极的氛围，这同样尤为重要，这也更是我们对下一代全面健康成长的务实负责之举。
????