上周末两天，华商小记者团成员跟咸阳阿斯顿英语学校的孩子们一起在跳蚤市场上将自己带去的旧物品售卖、交换。自己起店名、制作店铺海报，将自己带去的“商品”售出之后，在跳蚤市场结束前，小记者对在场的“小老板”和家长们进行了随机采访。
小孩子锻炼胆量
大孩子培养商品意识
“那个小孩1毛钱买的玩具。”华商小记者方羽晗在观察、采访中了解到，4岁的小男孩秋天将自己的玩具“廉价”卖掉的同时，出价一毛钱又买了别人的玩具。“秋天的小铺里的那架电动车，我家儿子特别喜欢，但是4块钱被别人买走了，他特别伤心。”小记者刘张斯妍的父亲说，自己的儿子在“秋天的小铺”里花3块钱给自己买了辆组合车。“孩子比较胆小，就让他锻炼锻炼”，秋天的爷爷乐呵呵地说。
相比年龄较小的孩子前来锻炼胆量，家长对大点的孩子期待更多一些。“她对钱没有概念”小记者李诗宜的妈妈说，自己没打算孩子一定在“市场”上售出什么东西，就是想让她理解商品价值。同样，刘张斯妍的父母对她也有不同的期待。“拿上你自己的书去别人那里介绍。”刘张斯妍的爸爸对她说。“你的书定价多少钱？你换的这本定价多少钱？换来的书你看吗？你需要的是纯文字不带拼音的书。”当五年级的刘张斯妍换回一本内文是拼音文字相结合的书时，妈妈又对她说。在锻炼胆量的同时，父母还希望刘张斯妍明白自己需要什么。
孩子社交能力差别大
父母希望孩子更活泼
摆放物品、起店名、绘制海报，在这些由自己独自完成的环节里，小记者们都积极、迅速地完成了任务。而真正到了商品“交易”环节，由于性格原因，一些孩子在陌生的环境里显得有点不知所措。“我也有点害羞”小记者方羽晗告诉华商报记者，自己参加过多次校园内的跳蚤市场，但是因为都是自己同学，所以交流起来很方便，物品交换起来也很顺利。而这次的“买家”和“老板”大多是陌生人，自己觉得“生意”难做了许多。“我家晗晗不爱说话”方羽晗妈妈说，希望通过参加活动让孩子更活泼一些。
在跳蚤市场，有孩子面对前来观望的“潜在顾客”一声不吭。即便是在父母的鼓励和“顾客”的引导下，孩子也是偶尔搭上几句话。相比面对“顾客”不知所措的孩子，另一些孩子社交能力就好很多。“我悄悄告诉你，我卖给他的价格比我买来时还高”小记者李奕遥高兴地告诉华商报记者，自己一下午卖了30多元钱。
父母不在孩子表现更佳
小记者采访想了解得更多
华商报记者发现，在此次活动中，父母在与不在，一些小记者的表现有差异。父母鼓励孩子，孩子红着脸不吭声，但当父母离开后，孩子将自己的“商品”一会儿出售，一会儿交换，“生意”做得不紧不慢。
周六下午，小记者方羽晗“售出”了几件物品后，便开始了采访行动。“老师，给我撕几张纸呗。”周日下午，忘记带本子的小记者李奕遥也主动要求采访。相比之下，面对一群忙碌的陌生人，低年级的小记者就显得有些不好意思。“人家都要走了”小记者雷婷君说，在指导老师的带领下，老师一句，小记者一句地对还没有开始“收摊”的孩子和家长采访起来。问完想问的问题后，雷婷君主动表示：“我还想看会儿她怎么卖。”说着，雷婷君坐在了采访对象的“摊位”旁。
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